Ils ont pris le temps d’observer le paysage et d'en réaliser un croquis.

Ils ont réfléchi à l’évolution au cours des siècles de cette flore qu’ils observaient : ils ont émis des hypothèses sur les moyens de connaître les végétaux du passé, sur les causes possibles d’un changement de végétation et sur les mécanismes qui permettent aux végétaux de se déplacer.

Kurt Hartmann leur a présenté des documents qui confirment ou infirment leurs hypothèses.

Ils se sont questionnés grâce à des débats mouvants sur le bien-fondé des interventions de l’Homme dans la gestion des forêts et sur le bien-fondé de notre intervention sur l’aire terrestre éducative.